Categorie

Cancelarie

Cu și despre profesori, cu sau fără catedră și catalog.

SOLUTION BOX Ce funcționează în prevenția abandonului școlar. Experiența unui ONG care de 10 ani lucrează în comunități dezavantajate

Fiecare articol din proiectul REZOLVAT are o cutie cu soluții la problemele existente. Pentru tema pe care o dezbatem în această lună - abandonul școlar - Mirela Ștețco, head of advocacy la Teach for Romania, a trasat câteva dintre lucrurile testate în cei 10 ani de când organizația este și în țara noastră.

01.07.2024

„Am fost convinsă că ce contează e dotarea școlii, până am văzut educație de cea mai bună calitate pe un cap de pod în India”

de George Herlaș

Ce aduce copiii la școală? Calculatoarele de ultimă generație și tablele interactive, toaletele decente, profesorii bine pregătiți, părinții implicați sau comunitatea? E o combinație dintre toate, niciodată în aceeași proporție, că și comunitățile sunt foarte diferite. După o experiență de 40 de ani în educație în care a vrut să renunțe de câteva ori, Mirela Ștețco, head of advocacy la organizația Teach for Romania, a vorbit la podcastul REZOLVAT despre ce funcționează. A povestit cum i s-a schimbat perspectiva de-a lungul carierei, despre ce crede că a greșit, dar și despre momentele „aha!”, cum ar fi cel în care a înțeles că „a fi profesor nu e despre spectacolul tău!”.

28.06.2024

Mirela Ștețco, head of advocacy la Teach for Romania: Ce se întâmplă când cei mai buni profesori ajung în școli vulnerabile?

de George Herlaș

PODCAST REZOLVAT După zeci de ani de predat, Mirela Ștețco a ieșit din învățământ, deși era în vârful carierei. Și-a dat seama că ce făcea, nu făcea bine. „Am avut câteva momente în care am înțeles că ceea ce fac este profund greșit”. N-a părăsit însă domeniul, ci a pus umărul la creșterea Teach for Romania, un ONG care caută oameni cu potențial, îi pregătește să devină profesori în medii vulnerabile din țară și îi susține în parcursul lor acolo. Teach for Romania a pornit de la ideea că fiecare elev trebuie să aibă acces la educație de cea mai bună calitate. Ce a funcționat în acești zece ani și poate fi replicat la scară mai mare?

27.06.2024

Cum poți să îți dai seama când copilul tău trece printr-un abuz

de Andreea Archip

Am prezentat cazul unei grădinițe private din Moșnița Nouă, din Timiș, unde mai mulți părinții acuză personalul că îi lovea pe copii sau îi închideau într-o cameră întunecată drept pedeapsă. Aceștia au povestit și cât de greu le-a fost să detecteze de la copii de vârste atât de mici ce se întâmpla la grădiniță. Am vorbit cu psihoterapeuți despre cum poți să afli dacă copilul tău trece printr-un abuz și ce poți face ca educator și profesor atunci când ai un copil cu tulburări de comportament la clasă.

14.06.2024

Fotografii cu învățătorii din sufletul nostru

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Astăzi se sărbătorește Ziua învățătorului. Este și zi liberă pentru elevi și cadrele didactice. Profesorii Monica Halaszi și Horia Corcheș propun să le dedicăm un moment învățătorilor noștri, poate să răscolim prin albumele cu poze sau prin momentele fotografiate în mintea noastră.

05.06.2024

„Evaluez poate mai mult norocul decât competențele”. Cât de relevant mai este bacalaureatul?

de Cristina Radu

În timp ce unii elevi cer desființarea examenului de Bacalaureat, spunând că nu testează în mod real competențele elevilor, profesorii sunt de părere că, cel puțin în sistemul actual de învățământ, este singura modalitate de evaluare la finalul ciclului școlar. Cu un lucru cad însă de acord: standardele de evaluare trebuie modificate. O dezbatere cu oglinda în față despre Bac, subiecte și corectarea lucrărilor.

11.04.2024

Alte articole

Clasă

Cum aduci politica internațională aproape de liceeni

De Ina Câmpan

Lazăr Model United Nations este pentru peste 200 de liceeni din țară ocazia de a dezbate teme de politică internațională și diplomație și un antrenament pentru implicarea în societatea civilă.

06.03.2020

Clasă

Suedia vrea să reducă timpul petrecut de elevi pe tablete în școli. Ce argumente aduc experții

de Alexandra Șerban

Discuțiile de reformă ale guvernului suedez vin în urma unei creșteri a procentului copiilor care au dificultăți de lectură, pe care ministerul a catalogat-o „o criză a cititului”, scrie publicația Brussels Signal. Elevii suedezi folosesc în mod obișnuit tabletele digitale la cursuri, de peste zece ani. Însă, guvernul conservator al lui Ulf Kristersson dorește acum ca școlile să readucă în școli și metodele tradiționale de predare.

29.08.2023

Clasă

Ce aș fi vrut să-mi spună profesorul meu

Curatoriat de Flavius Sindie, ilustrații de Maria Dimancea

Elevi de liceu din toată țara ne spun ce și-ar fi dorit să audă de la profesorii lor când treceau prin perioade dificile.

29.05.2019

Cum poți să îți dai seama când copilul tău trece printr-un abuz

Editorial

Școala9

Categorie

Cancelarie

SOLUTION BOX Ce funcționează în prevenția abandonului școlar. Experiența unui ONG care de 10 ani lucrează în comunități dezavantajate

„Am fost convinsă că ce contează e dotarea școlii, până am văzut educație de cea mai bună calitate pe un cap de pod în India”

Mirela Ștețco, head of advocacy la Teach for Romania: Ce se întâmplă când cei mai buni profesori ajung în școli vulnerabile?

Fotografii cu învățătorii din sufletul nostru

„Evaluez poate mai mult norocul decât competențele”. Cât de relevant mai este bacalaureatul?

Alte articole

Clasă

Cum aduci politica internațională aproape de liceeni

Clasă

Suedia vrea să reducă timpul petrecut de elevi pe tablete în școli. Ce argumente aduc experții

Clasă

Ce aș fi vrut să-mi spună profesorul meu

Editorial

Școala9

Social

Legal