Clasă Laborator Cancelarie Manifest
Categorie

Cancelarie

Cu și despre profesori, cu sau fără catedră și catalog. 

Laura Stifter, profesoara nevăzătoare care predă religia prin dezbateri

de Ema Tănase

Laura Stifter (29 de ani) este profesoară de religie la Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza” din București. Singura nevăzătoare din cancelarie. Deficiența de vedere ar fi putut să-i fie o piedică în a-și urma visul de a fi profesoară, mai ales că mulți o trimiteau la catedră într-o școală specială. Nu a renunțat. Astăzi predă religia prin dezbateri libere pe teme despre moralitate și își dedică restul timpului să militeze pentru incluziune. 

15.11.2021

Editorial. Predictibilitatea nu este un lux

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Dacă întrebi pe cineva care dintre secvențele din „Micul prinț” de Antoine de Saint Exupery i-a rămas în minte, ai mari șanse să ți se răspundă că este aceea în care vulpea este îmblânzită de micul călător venit de pe asteroidul B 612. Amintiți-vă scena: vulpea îl refuză pe micul prinț atunci când acesta îi cere să se joace cu el, motivând că nu este îmblânzită, că nu este „în legătură” cu el.

10.11.2021

Școlile se deschid luni dacă au mai mult de 60% profesori vaccinați. Care sunt județele codașe

de Andreea Archip, Adelina Mărăcine și Medeea Stan

Școlile din toată țara se redeschid de luni dacă vor depăși pragul de 60% de profesori vaccinați. Ministerele Educației și Sănătății vor emite astăzi un ordin comun cu noua regulă. În prezent, 6 din 10 profesori români sunt vaccinați. Școala 9 a analizat situația din mai multe județe pentru a vedea care dintre regiuni urmează să țină școlile închise. Unele școli care au procentul mic spun că au profesori care au trecut deja prin boală.

05.11.2021

Madlen Șerban, secretar general al UNESCO în România: „O asemănare între România și Irak e preocuparea obsesivă pentru manuale”

de Andreea Archip. Foto: Vlad Chirea

Expert internațional în politici educaționale, Madlen Șerban a făcut parte din echipa care a contribuit la reformarea sistemului de educație din Kurdistanul Irakian. Își amintește de călătoriile de lucru în Irak, unde nu avea acces la telefonul mobil iar ghizii le arătau cum se pot prăji ouă pe asfaltul încins. A rămas impresionată de determinarea liderilor unei țări răvășite de război de a investi în educație. Madlen Șerban, secretar general al Comisiei Naționale a României pentru UNESCO, a vorbit într-un interviu pentru Școala 9 despre ce înseamnă reforma educațională, digitalizarea și normalizarea relației dintre profesori-părinți și elevi.

01.11.2021

Constantin Lomaca, expert în educație în Germania, despre concursul de directori: „N-am întâlnit niciodată în ultimii 30 de ani așa tip de examene”

de Andreea Archip

„Prin ce se aseamănă învățătorul și profesorul?”, a fost una dintre întrebările din testul grilă dat pentru concursul pentru directori. Subiectele probei susținute săptămâna trecută au fost criticate în spațiul public că ar fi fost prea ușoare pentru un viitor manager de școală. Totuși, 34% dintre ei nu au luat nota 7, necesară pentru a trece în etapa de interviu. Profesorul Constantin Lomaca, șeful Departamentului de Științe de la Franconian Internațional School din Erlangen, Germania, a explicat într-un interviu pentru Școala 9 de ce crede că un astfel de test scris nu este relevant pentru a alege managerul unei unități de învățământ.

28.10.2021

Editorial. Școala este locul, drumul și frumusețea

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Am citit multe (am vrea să spunem toate, dar poate că nu e așa) comentarii la articolele pe care le-am publicat în „Școala 9”. Unii dintre cititorii noștri ne-au dat dreptate, alții ne-au înjurat, a fost și o categorie care ne-a recomandat să mergem în școli să vedem care este realitatea (deși în fond noi nu am părăsit niciodată școala, deci transmitem de la fața locului). „Dacă doriți o recredibilizare a învățământului de ce scrieți asemenea articole?” ne-a întrebat cineva. 

27.10.2021

Alte articole

Clasă

WhatsApp, Doc? Șase mame își povestesc experiențele de pe grupurile de părinți

de Adriana Moscu. Ilustrație: Cristi Bordeianu / Argo

La început a fost cuvântul. Apoi s-au creat grupurile de WhatsApp. Și lucrurile s-au complicat.

23.06.2020
Laborator

Bully-ul va fi mereu aici

de Elena Văduva, ilustrații de Alina Marinescu

Cum funcționează mintea unui bully, ce anume îl îndeamnă să devină unul și cum putem ajuta copiii care sunt ținta bullyingului în școli.

29.11.2018
Laborator

Două eleve au creat un club de lectură bazat pe lista de cărți a lui Rory Gilmore. „Lectura obligatorie de la școală este misogină”

de Bianca Trandafir, Cristina Radu

Bianca Mirică și Crina Dinu, amândouă în vârstă de 17 ani, eleve la mate-info, s-au întâlnit într-o zi pe Zoom și au decis să fondeze The Rory Bookshelf, un club de lectură ce poartă numele lui Rory Gilmore, din serialul „Gilmore Girls”. Bianca și Crina au adunat deja în jurul lor câteva zeci de tineri pasionați, ca ele, de citit, cu care se văd ocazional online ca să vorbească despre cărți, și au organizat, în septembrie, prima conferință a clubului. Atât ele, cât și două tinere scriitoare oferă, prin Școala 9, câteva recomandări de cărți ce au ca temă principală educația.

21.10.2023
mai noi
mai vechi

Editorial

Școala9

Social

Legal

© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.