Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

EcoU

Psihoterapeută, despre profesorii care își fac elevii de rușine în clasă: „Sunt tributari modului în care au primit și ei educație”

Unii profesori își fac elevii să se rușineze când greșesc, convinși că așa îi stimulează să învețe. Elevii, în special cei de școală primară, își pierd de fapt motivația în astfel de momente, spune, într-un interviu pentru Școala 9, Dorina Stamate, psihoterapeută care lucrează inclusiv cu adolescenți și copii. A avut la terapie, de exemplu, o fată de clasa a III-a care refuza să-și mai facă temele pentru că învățătoarea îi rupea paginile în clasă.

21.04.2023

„Romii au fost numai sclavi?” Un profesor răspunde la întrebările elevilor în clasă și în videouri pentru Youtube și Tik Tok

de Medeea Stan

Ioan Valentin Negoi a predat un opțional de istoria romilor la școala din satul prahovean Mărginenii de Jos, unde învață și romi, și români. Așa i-a venit ideea să realizeze materiale video despre trecutul comunității din care și el face parte. Elevii lui urmăresc proiectul RomStoria pe Youtube și Tik Tok, iar la orele obișnuite de istorie îi mai pun întrebări. Astfel, profu’ Negoi a aflat că ei au nevoie și de alte informații, pe lângă cele extrem de importante privind cei 500 de ani de sclavie și Holocaustul Uitat. Le-a povestit, de pildă, despre femei rome „care au schimbat lumea”.

18.04.2023

Japonia închide câte 450 de școli pe an. Cum a arătat absolvirea ultimilor doi elevi de la un liceu de la țară

de Andrada Lăutaru

Jurnaliștii Reuters au urmărit ultima festivitate de absolvire de la Liceul Yumoto Junior High, la care au absolvit doar doi tineri. Școala, veche de 76 de ani, și-a închis închide porțile la finalul lunii martie, când anul școlar s-a încheiat. Niponii au o gravă problemă cu sporul natural negativ, adică nașterile sunt mai puține decât decesele, și asta duce la o scădere semnificativă a populației școlare.

15.04.2023

Cine sunt tinerii din închisori: cei mai mulți nu au absolvit nici 8 clase și provin din familii dezorganizate: „Părinții mei nu considerau școala importantă”

de Andreea Archip

„Cine deschide o școală închide o pușcărie.” Zicala este susținută și de cercetările în domeniu. Specialiștii în delincvența juvenilă arată cu cifre ce se întâmplă în sistemul penitenciar. Școala 9 a consultat cercetări despre educația din închisori și trimiterea în judecată a minorilor.

10.04.2023

„Un copil rom renunță la școală, în ciuda potențialului său, pentru că nu se simte acceptat”. Mesajul unei eleve de clasa a XII-a, de Ziua Internațională a Romilor

Redacția Școala 9

Elisa este o adolescentă de etnie romă, în vârstă de 18 ani, din București, fostă membră a Boardului Copiilor, susținut de UNICEF. Elevă în clasa a XII-a, Elisa este pasionată de arte, voluntariat și activism, promovând incluziunea și protecția comunităților rome prin intermediul activităților pe care le desfășoară alături de diverse organizații pentru tineri. De Ziua Internațională a Romilor, publicăm scrisoarea acesteia în care explică ce înseamnă să fii elev rom în școala românească.

08.04.2023

Ce spun psihologii despre gestul elevului din Capitală care și-a atacat profesoara cu un cuțit: „Acești copii sunt din generația copiilor crescuți fără limite”

de Adelina Mărăcine FOTO Shutterstock

Două psihologe explică pentru Școala 9 posibilele motive pentru care elevul de la Colegiul „Ion Creangă” din București, în vârstă de 16 ani, și-a atacat profesoara de japoneză (26 de ani) cu un cuțit, în timpul orelor de curs. De la „generația copiilor crescuți fără limite” până la „influența jocurilor online” și „dezechilibre emoționale”.

06.04.2023

Alte articole

Laborator

Împreună putem

De Nicoleta Coșoreanu

Dacă vrei să generezi schimbare pe termen lung în comunitate, cel mai eficient mod de a o obține e să-i înveți pe copii să o producă.

06.06.2019

Laborator

Despre comunitate, la ora de arhitectură

De Anca Olteanu

Aproape 4.000 de elevi învață anul acesta, în echipe, alături de învățători și arhitecți voluntari, să descifreze un oraș sau un sat și să construiască o comunitate.

16.10.2019

Cancelarie

Mirela Ștețco, head of advocacy la Teach for Romania: Ce se întâmplă când cei mai buni profesori ajung în școli vulnerabile?

de George Herlaș

PODCAST REZOLVAT După zeci de ani de predat, Mirela Ștețco a ieșit din învățământ, deși era în vârful carierei. Și-a dat seama că ce făcea, nu făcea bine. „Am avut câteva momente în care am înțeles că ceea ce fac este profund greșit”. N-a părăsit însă domeniul, ci a pus umărul la creșterea Teach for Romania, un ONG care caută oameni cu potențial, îi pregătește să devină profesori în medii vulnerabile din țară și îi susține în parcursul lor acolo. Teach for Romania a pornit de la ideea că fiecare elev trebuie să aibă acces la educație de cea mai bună calitate. Ce a funcționat în acești zece ani și poate fi replicat la scară mai mare?

27.06.2024

Editorial

Școala9

Categorie

Clasă

Psihoterapeută, despre profesorii care își fac elevii de rușine în clasă: „Sunt tributari modului în care au primit și ei educație”

„Romii au fost numai sclavi?” Un profesor răspunde la întrebările elevilor în clasă și în videouri pentru Youtube și Tik Tok

Japonia închide câte 450 de școli pe an. Cum a arătat absolvirea ultimilor doi elevi de la un liceu de la țară

Cine sunt tinerii din închisori: cei mai mulți nu au absolvit nici 8 clase și provin din familii dezorganizate: „Părinții mei nu considerau școala importantă”

„Un copil rom renunță la școală, în ciuda potențialului său, pentru că nu se simte acceptat”. Mesajul unei eleve de clasa a XII-a, de Ziua Internațională a Romilor

Ce spun psihologii despre gestul elevului din Capitală care și-a atacat profesoara cu un cuțit: „Acești copii sunt din generația copiilor crescuți fără limite”

Alte articole

Laborator

Împreună putem

Laborator

Despre comunitate, la ora de arhitectură

Cancelarie

Mirela Ștețco, head of advocacy la Teach for Romania: Ce se întâmplă când cei mai buni profesori ajung în școli vulnerabile?

Editorial

Școala9

Social

Legal