Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi. 

Alte articole

Cancelarie

Învățătoare în sistemul Step by Step: „Elevii își exprimă liber opiniile și își ajută colegii care au un ritm mai lent de învățare”

de Ema Tănase

Matematica se face cântând, opiniile sunt exprimate liber, se lucrează în perechi sau în grupuri mixte, sala este organizată în semicerc. În plus, fiecare elev își asumă responsabilitatea de a sprijini un coleg cu un ritm mai lent al învățării. Sunt câteva dintre metodele folosite de sistemul alternativ de educație Step by Step despre care învățătoarea Coziana Zaharia a povestit pentru Școala 9. 

01.02.2022
Clasă

Ce pierde un copil care nu merge la grădiniță

de Ionuț Fantaziu

Mălina Flocea are o vastă experiență în lucrul cu copiii. În timp ce se pregătea pentru facultate a fost babysitter. A urmat cursurile Universității din Southampton, Anglia, și apoi a fost voluntar într-un centru pentru copiii din medii dezavantajate din Thailanda. S-a întors în țară, unde a intrat în Teach for Romania unde astăzi este coordonatoare de preșcolar și educatoare în training. Aceasta a explicat, pentru Școala 9, de ce este importantă grădinița pentru copii. 

14.03.2024
Clasă

Sondaj în școlile britanice. Ce lecții au învățat profesorii în pandemie

de Adelina Mărăcine Foto: Eli Driu

Pentru a afla ce impact a avut închiderea școlilor asupra educației, sănătății și stării de spirit ale elevilor, The Conversation a efectuat un sondaj la care au participat 200 de profesori din școlile primare din Țara Galilor. Printre măsurile propuse de ei au fost: concentrarea pe starea de spirit a elevilor și profesorilor, mai puțină presiune pe note și topuri ale școlilor în funcție de performanțele copiilor, o linie telefonică de suport pentru părinți și îmbunătățirea infrastructurii pentru școala online. 

17.12.2021