Redacția

Școala9

Redacția Școala9

CHESTIONAR Dragi elevi, ce fel de școală vă doriți?

Redacția Școala 9 Ilustrație: Alina Marinescu

Avem o nouă lege a educației care va schimba viețile a 2.9 milioane de elevi, 210 mii de profesori și a milioane de părinți și bunici. În bine? În foarte bine? În rău? Cât se potrivește pe generația de astăzi, cea care navighează zi lumină pe net, știe să găsească orice informație online, dar este acuzată că nu știe să o interpreteze? Plăcerea de a merge la școală pare să fie în scădere. Ne-am întrebat: de ce? Apoi, ne-am spus că cel mai bine e să-i întrebăm pe elevi de ce? Elevi care arareori sunt întrebați care este opinia lor despre ceva. De Ziua Copiilor îi întrebăm pe ei ce cred.

01.06.2023

Cum transformăm sala de grădiniță dintr-un spațiu de joacă într-unul de învățare?

de Dana Busuioc

În mai puțin de două luni termin primul an din cei doi ai programului Teach for Romania și, coincidență sau nu, să intru în această comunitate m-a expus la tot felul de provocări de creștere, care de care mai interesante. Una dintre ele a fost și atelierul de amenajare a spațiului coordonat de minunata Maria Gheorghiu de la OvidiuRo, un context care a adus în sala Licuricilor din Orășeni-Deal atât colege de-ale mele din Teach, cât și reprezentanți ai inspectoratului școlar și colege educatoare din Ucraina.

28.05.2023

Editorial. Primii și ultimii mei patru ani ca profesoară în România

Redacția Școala 9

În prima săptămână la catedră a vrut să-și dea demisia dintr-o școală unde, ca să chiulească de la ore, elevii o încuiau pe directoare în clasă. A rămas, gândindu-se la avantaje. A crezut că va avea mai mult timp liber, dar a ajuns să lucreze și în weekend. A întâlnit adesea părinți care veneau direct și îi cereau note mari pentru copiii lor, că „nu are oricum nevoie decât de diplomă”. Și directoarea școlii punea presiune pe ea să dea note mai bune. A devenit parte dintr-o anchetă DIICOT pentru descoperirea furnizorilor de substanțe care ajungeau la elevi. Este experiența a patru ani la catedră pentru o profesoară care a plecat în mediul privat. „Eu nu am putut să fiu profesor, psiholog, psihiatru, polițist, contabil, secretar și agent de pază simultan.”

25.05.2023

„Care-i faza cu știința?” / Cercetătoarea Letiția Pârcălăbescu se întâlnește cu elevii de la Liceul Tehnologic Independența din Constanța

Redacția Școala 9

O nouă ediție a proiectului „Care-i faza cu știința?” are loc la Liceul Tehnologic Independența din Constanța. Cercetătoarea Letiția Pârcălăbescu este specialistă în rețele neuronale și a devenit cunoscută publicului larg și datorită canalului ei de Youtube pe care popularizează știința. Ea va răspunde la toate curiozitățile liceenilor marți, 23 mai. Evenimentul are loc hibrid, cercetătoarea conectându-se online cu elevii.

21.05.2023

Editorial. Lecția învățată de o studentă româncă la Sorbona după ce a ieșit în stradă alături de profesorii ei, afectați de legea pensionării din Franța

de Maria Ferăstrău

„În România nu aveți cultura protestelor?”, m-au întrebat colegele mele din Chile și din Guineea Franceză, în timp ce mă uitam cu gura căscată la sutele de oameni care se strânseseră în Place de la Sorbonne la jumătatea lui martie. Studiez în Paris de jumătate de an și am început ușor, ușor, să înțeleg mentalitatea francezilor, felul în care au fost educați și ce valori comune poartă.

28.04.2023

„Care-i faza cu știința?” / Gabriel Balmuș, cercetător la Universitatea Cambridge, se întâlnește cu elevii de la Liceul Tehnologic „Petre P. Carp” din Țibănești, Iași

Redacția Școala 9

Proiectul Școala 9 „Care-i faza cu știința?” revine luna aceasta cu o nouă întâlnire. Vineri, 21 aprilie, de la ora 11.00, cercetătorul Gabriel Balmuș va răspunde întrebărilor elevilor de la Liceul Tehnologic „Petre P. Carp” din Țibănești, Iași. Întâlnirea va avea loc în format hibrid. Proiectul publicației noastre își propune să înlesnească întâlniri între reputați oameni de știință și liceeni din rural sau urbanul mic.

19.04.2023

Alte articole

Laborator

Femei în știință (fragment)

de Școala9

Trei femei care au revoluționat știința și poveștile lor extraordinare.

04.10.2018

Cancelarie

„Uneori mă simt ca un doctor ce face paliație în educație”. 1000 de ipostaze ale unui dascăl la țară

de Carmen Țar Fonta

Carmen Țar Fonta este de doi ani învățătoare în comuna Frumușani, județul Călărași. Străbate până la școală 70 de kilometri prin trei județe Ilfov, Giurgiu și Călărași, ca să încerce să le fie alături celor 16 elevi ai ei, dintr-o comunitate vulnerabilă. A avut și zile cu un singur elev în clasă sau, în pandemie, cu doar patru elevi colectați, cu lecții făcute în jurul mesei unui localnic. Zile colorate diferit, uneori în nuanțe de gri, alteori pastelate, ca cea în care vor merge cu toții într-o excursie să-l întâlnească pe Moș Crăciun.

14.12.2022

Clasă

Franța vrea să pedepsească bullyingul din școli cu închisoarea

de Andreea Archip Foto: Dumitru Angelescu

Parlamentarii francezi au aprobat o nouă lege care ar criminaliza bullyingul și care oferă training special pentru profesori ca să prevină hărțuirea, scrie Euronews. Noul act legislativ ar putea să-i tragă la răspundere deopotrivă pe elevi și pe profesori, care pot primi o amendă de până la 45 de mii de euro sau trei ani în închisoare dacă victima nu a mai putut în urma incidentului să meargă la școală sau la serviciu mai mult de opt zile. Legea mai trebuie să treacă prin Senat.

06.12.2021

Editorial

Școala9

Redacția

Școala9

CHESTIONAR Dragi elevi, ce fel de școală vă doriți?

Cum transformăm sala de grădiniță dintr-un spațiu de joacă într-unul de învățare?

Editorial. Primii și ultimii mei patru ani ca profesoară în România

„Care-i faza cu știința?” / Cercetătoarea Letiția Pârcălăbescu se întâlnește cu elevii de la Liceul Tehnologic Independența din Constanța

Editorial. Lecția învățată de o studentă româncă la Sorbona după ce a ieșit în stradă alături de profesorii ei, afectați de legea pensionării din Franța

„Care-i faza cu știința?” / Gabriel Balmuș, cercetător la Universitatea Cambridge, se întâlnește cu elevii de la Liceul Tehnologic „Petre P. Carp” din Țibănești, Iași

Alte articole

Laborator

Femei în știință (fragment)

Cancelarie

„Uneori mă simt ca un doctor ce face paliație în educație”. 1000 de ipostaze ale unui dascăl la țară

Clasă

Franța vrea să pedepsească bullyingul din școli cu închisoarea

Editorial

Școala9

Social

Legal